Хайруллов Вагис Габбасович

Родился в 1956 году в одном из красивейших мест Ульяновской области, в селе Салаван (ныне Новочеремшанск), в семье мишар. Детство провел в доме бабушки и дедушки, людей трудолюбивых, твердо соблюдающих традиции своего народа. Учился в городе Самаре, закончил среднюю школу и художественную школу, затем Куйбышевское художественное училище имени Петрова-Водкина в 1978 году. Начал свою трудовую деятельность в качестве художника - оформителя. В 1985 году закончил Уральский государственный университет, факультет философии. В уральском городе Невьянске начал работать в системе общего образования, сначала учителем, затем директором школы. Награжден нагрудным Знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» в 2002г.

С 1990 года проживает в городе Димитровграде вместе с семьей, продолжает работать в образовании, сейчас преподает изобразительное искусство в татарской школе им. Г. Тукая. Живописью занимается в свободное время.

Источником вдохновения для творчества художнику служат проявления жизни, её красота, история человека и города. Портреты современников, природа, архитектура - вот объекты его эстетического воплощения. Пишет картины на различные темы, в них можно увидеть и пейзажи, и портреты, и натюрморты - так появилась целая галерея лирических образов. В его творчестве гармонично сочетаются идеи и стиль, темы реалистические, романтические, лирические и живопись импрессионистическая.

Участие в художественных выставках

В Самаре в 2012 году участвовал в выставке татарских художников.

В 2014 году в юбилейной выставке «40 лет одного выпуска» художественной школы города Самара.

С 2020 года стал выставляться в городе Димитровграде на местных выставочных площадках.

В 2024 году представил свою выставку «Кавказские этюды» в культурно-выставочном центре «Радуга». Большая часть этюдов привезена из Дагестана, из Кабардино-Балкарии и Грузии, мест, покоривших художника своей величественной красотой.

Сейчас художник работает с мотивами природы, пишет натюрморты и пейзажи. Большое место в его творчестве занимает портрет. Картины из школьной жизни, образы учеников в контексте национальной татарской культуры стали неотъемлемой частью его творчества. Художник исследует новые художественные техники, берет на вооружение актуальные образы, трансформирует опыт прошлого.